вівторок, 24 грудня 2019 р.

ТЕАТРАЛІЗОВАНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА


Дисципліни художньо-естетичного циклу на сьогодні посідають скромне місце в закладах загальної середньої освіти.  Шкільна освіта у відриві від позаурочної та позашкільної роботи об’єктивно не може реалізувати необхідний комплекс культуротворчих функцій, притаманних мистецтву, яке має унікальні можливості впливу на людину. Тому художньо-естетичне виховання потрібно розглядати не лише як процес набуття художніх знань та  вмінь, а, насамперед, як універсальний спосіб особистісного розвитку школярів на основі виявлення індивідуальних здібностей, різнобічних естетичних потреб та інтересів.
16 грудня 2019 року на базі ТНВК № 7 відбувся презентаційний семінар вихователів ГПД «Театралізована діяльність  як засіб розвитку особистості молодшого школяра». Під час інтерактивної бесіди педагоги висловлювали думки щодо проведення в умовах роботи групи продовженого дня   театралізованих ігор, які відкривають простір для участі дітей в  різних видах художньої діяльності. У семінарі була представлена презентація «Шкільна театральна педагогіка як інноваційна модель навчання в освітньому закладі» (Танцовна Н.І., вихователь ГПД ТНВК № 7). Родзинкою заходу став перегляд вистави за книгою Б.Мельничука та Л. Костишин «Пастка для орла», прем’єра якої відбулася 12 березня 2019 року за участю авторів, письменників, художників. Глядачів вразила бездоганна гра школярів 3-го класу: у них не раз щеміло серце, бриніли сльози на очах і сяяли посмішки на обличчях. Всі були в захопленні від зворушливих пісень акторів-звірят, танців з елементами акробатики.
Театральна творчість має значний потенціал для розвитку дитини – такий висновок заходу. Це не формування майбутнього артиста, не дитяча розвага, а важливий навчально-виховний засіб особистісного розвитку школярів.

понеділок, 16 грудня 2019 р.

РЕЗУЛЬТАТИ ОБЛАСНОГО ЕТАПУ ХХ МІЖНАРОДНОГО КОНКУРСУ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ІМЕНІ ПЕТРА ЯЦИКАА




15 грудня 2019 року у Тернопільській загальноосвітній школі I-III ступенів № 23 відбувся обласний етап XХ Міжнародного конкурсу з української мови ім. Петра Яцика
Вітаємо переможців!
Диплом І ступеня
1.    Дзюбан Анастасія, учениця 3 класу Тернопільської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 29 з поглибленим вивченням іноземних мов.

2. Матвіїв Софія,  учениця 4 класу Тернопільської спеціалізованої загальноосвітньої школи І ступеня повного дня з поглибленим вивченням основ економіки.
Бажаємо успіхів у заключному етапі Конкурсу!

вівторок, 3 грудня 2019 р.

УЧИТЕЛЬ РОКУ - 2020. І (МІСЬКИЙ) ЕТАП


Завершився І тур всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2020». Номінацію «Початкова освіта» представляли:
Кипибіда Алла Василівна, вчитель початкових класів ТЗОШ № 16;
Коцюбинська Сільвія Вікторівна, вчитель початкових класів ТЗОШ № 23;
Мочула Ольга Василівна, вчитель початкових класів ТСШ № 29.
Перемогу здобула Кипибіда Алла Василівна.
ВІТАЄМО!
БАЖАЄМО УСПІХІВ У ІІ (обласному) ЕТАПІ !!!

вівторок, 26 листопада 2019 р.

КОМПЕТЕНТНІСНИЙ УРОК ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА

21 листопада в ТЗОШ № 11 в рамках Третього трансфер-містечка інноваційних можливостей для вчителів початкових класів та психологів ЗЗСО проведено практикум “Компетентнісний урок як основа формування емоційного інтелекту особистості молодшого школяра».
Питання про те, як саме педагогічно забезпечити формування емоційного інтелекту на сьогоднішній день дуже рідко привертає увагу педагогів. Однак емоційний інтелект є однією з головних складових у досягненні успіху в житті, а його формування – важливе завдання Нової української школи.
Інтегрований захід, проведений спільно з учителями і психологами,  сприяв підвищенню компетенції учасників щодо організації освітнього процесу на засадах компетентнісного підходу. Учасники вчилися конструювати різні типи сучасних уроків з використанням компетентнісних завдань, враховуючи  закономірності та особливості розвитку емоційного інтелекту. 

понеділок, 25 листопада 2019 р.

ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ, ЯКІ НАВЧАТИМУТЬ УЧНІВ 1-их КЛАСІВ У 2021/2022 н.р.


Добігла фінішу  остання хвиля підготовки вчителів початкових класів, які працюватимуть в умовах Нової української школи у 2021/2022 н.р. Під час тренінгових занять заключної третьої сесії (18-22 листопада 2019 р.) учителі початкової школи разом з тренерами-педагогами
·  розглянули особливості організації ефективного і  безпечного освітнього (в тому числі  інклюзивного) середовища;
·         визначили сутність інтегрованого навчання;
· зясували особливості викладання навчальних предметів інтегрованого курсу «Я досліджую світ»;
·         отримали можливість застосувати на практиці інноваційні методики роботи з LEGO;
·         обговорили складові формувального оцінювання ;
·         дали відповіді на актуальні питання щодо педагогіки партнерства;
·         проаналізували Типові освітні програми для 1-2 класів ЗЗСО;
·   розглянули шляхи створення Нової школи, у якій буде приємно навчатись і яка даватиме учням не тільки знання, а й уміння застосовувати їх у житті.

Завершилось навчання успішним захистом індивідуальних  та творчих проектів педагогів.


понеділок, 18 листопада 2019 р.

четвер, 31 жовтня 2019 р.

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИХОВАТЕЛЯ ГПД ЗАСОБАМИ ГУМАННОЇ ПЕДАГОГІКИ


Особливого    значення в реформуванні освіти набуває гуманізація освітнього процесу. Гуманна педагогіка – це та, яка може наблизити дитину до пізнання самих себе. Обов’язок педагога дати дитині радість пізнання. Учитель – творець, який дозволяє дитині відкрити самого себе.
 Дитинство – це ніби «кошик допомоги», з якого ми черпаємо знання і вміння протягом усього життя. Як   наповнити цей кошик, не пошкодивши жодної грані тендітної дитячої душі? Як привити паростки любові, мудрості, людяності?

В атмосфері світла, добра, щирості 30 жовтня 2019 р. на базі ТНВК ШПЛ № 2 відбувся методичний захід вихователів ГПД , мета якого – напрацювання моделі дієвого сучасного виховання молодших школярів на засадах гуманної педагогіки.
Обовязкова умова cемінару-супутника – інтерактивна участь у ньому усіх присутніх. 

Після «листопада побажань» один одному усі присутні долучилися до складання пазлів – складання уривка із відомого твору американського письменника Дж.Д. Селінджера «Ловець у житі», присвяченого вихованню особистості.