ІННОВАЦІЙНА СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ НУШ

  23 вересня 2025 року відбулась онлайн-зустріч з педагогами-інтернами з питань оцінювання навчальних досягнень молодших школярів. Захід проводився з метою навчити молодих спеціалістів ефективних методів оцінювання в контексті Нової української школи.

У ході роботи розглянуто підходи до оцінювання здобувачів освіти 1-4 класів в умовах орієнтованого й компетентнісного навчання, алгоритм діяльності вчителя під час здійснення формувального та підсумкового оцінювання навчальних досягнень.

Зроблено наголос на формулюванні чітких критеріїв оцінювання, які допомагають учням зрозуміти  очікувані результати.

У підсумку роботи учасники обговорили проблемні питання щодо здійснення оцінювання.

                                  РЕКОМЕНДАЦІЇ 

ЩОДО ВПРОВАДЖЕННЯ ФОРМУВАЛЬНОГО ОЦІНЮВАННЯ

1.Створіть сприятливу атмосферу

Безпечне середовище: Дозвольте учням ставити запитання, ризикувати та робити помилки без страху осуду. 

Позитивна динаміка: Фокусуйтеся на позитивній динаміці   

досягнень учнів, а не лише на результатах. 

2. Чітко формулюйте цілі

Зрозумілі цілі: Визначайте навчальні цілі разом з учнями так, щоб вони розуміли, чого саме мають навчитися і чому. 

Критерії успіху: Створюйте разом з учнями чіткі, зрозумілі критерії оцінювання, щоб вони знали, що від них очікують. 

3. Надавайте ефективний зворотний зв'язок

Конструктивність: Давайте учням чіткі коментарі та поради, вказуючи на сильні сторони та шляхи подальшого розвитку. 

Своєчасність: Надавайте зворотний зв'язок вчасно, щоб учні могли коригувати свої дії в процесі навчання

4. Залучайте учнів до процесу

Активна участь: Спонукайте учнів бути активними учасниками, а не пасивними спостерігачами. 

Само- та взаємооцінювання: Навчайте учнів самооцінювання та взаємооцінювання, формуючи вміння давати конструктивні поради однокласникам. 

Рефлексія: Допомагайте учням аналізувати свої досягнення та планувати подальші кроки.

 5. Використовуйте різноманітні інструменти

Різноманітність методів: Застосовуйте різні інструменти та активності для отримання повної картини навчального процесу. 

Спостереження: Фіксуйте результати своїх спостережень за роботою учнів, а також збирайте візуальні та аудіозаписи їхніх досягнень. 

6. Співпрацюйте з батьками

Інформування: Пояснюйте батькам принципи та переваги формувального оцінювання. 

Залученість: Створюйте можливості для батьків брати участь в оцінюванні навчальних досягнень дитини та обговорювати їхні успіхи.

1.