ТЕХНОЛОГІЯ КВЕСТ У МЕТОДИЧНОМУ АРСЕНАЛІ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ

Упровадження інноваційних технологій та методик навчання і виховання сприяє різнобічному розвитку школярів, зацікавленості учнів і вчителів. Для більшості учнів проблемним є здійснення логічних операцій, засвоєння великого обсягу інформації, яка, на їхню думку, не завжди їм потрібна. Однією з таких методик, яка вчить знаходити необхідну інформацію, піддавати її аналізу, систематизувати та вирішувати поставлені задачі є КВЕСТ.

Квест дозволяє розвивати активне пізнання на уроках, сприяє розвитку мислення, допомагає долати проблеми та труднощі, а саме: вирішити, розплутати, придумати, уміти застосовувати свої знання на практиці у нестандартних ситуаціях, тобто актуалізувати знання, вчить мислити логічно, розвиває інтерактивні здібності.

26 вересня 2018 року на базі ТСШ № 3 відбулося заняття МАЙСТЕРНІ ОСВІТНІХ ІННОВАЦІЙ (кер.Копка Т.В.) з теми «Технологія квест у методичному арсеналі сучасного вчителя». Мета заходу – підготовка педагогів до роботи в умовах впровадження  Концепції Нової української тшколи.

Ознайомлення з інноваційною технологією проведено у формі  методичного квесту, що  є однією із сучасних інтерактивних форм роботи з педагогічними працівниками  і  дає змогу створити інформаційний простір, де кожен педагог може самостійно набувати знань і навичок, сприяє підвищенню його фахової майстерності.

Квест поєднує в собі ідеї проектного методу та ігрових технологій, перетворює педагогів із пасивних об'єктів навчальної діяльності в її активних суб'єктів, підвищує не лише мотивацію до процесу «добування» знань, а й відповідальність за результати цієї діяльності та їх презентацію.

ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ІДЕЙ

22 вересня 2018 року  група вчителів початкових класів ТЗОШ №24 під керівництвом заступника директора з навчально-виховної роботи Шевченко Н.Т.   взяли участь у ФЕСТИВАЛІ ПЕДАГОГІЧНИХ ІДЕЙ в м. Львові,  де ознайомилися із новими методами організації діяльності методичних служб, прослухали лекцію «Коучинговий підхід і методи фасилітації в освіті», взяли участь у рухливому тренінгу «Музичний інтерактив»,

засвоїли нові знання щодо розвитку математичних здібностей молодших школярів за авторською методикою В.Воскобовича,  навчилися формувати особистісний бренд педагога.

Наприкінці фестивалю всі педагоги-учасники отримали СЕРТИФІКАТИ ПРО УЧАСТЬ, а також взяли участь у розіграші подарунків.

ЦІКАВО! ПІЗНАВАЛЬНО! ТВОРЧО!

ОСІНЬ - ЧАС НАВЧАТИСЯ. ВЧИТЕЛЯМ ТАКОЖ...

Як працюється, як навчається? Друзі, вже більша половина вересня позаду. Знаємо, у вас чимало роботи, ви знову пірнули у навчальні плани, журнали, уроки з головою. Віримо, ви отримуєте і позитивні емоції від зустрічей, від учнів, від золотої осені.

А хочете отримати ще й дозу позитива від власного навчання?  Тоді мерщій знайомтеся з  підбірочкою можливостей команди Pro.Svit & GoF

Зустріч учителів 1-их класів з авторами підручника "Я досліджую світ" Ольгою Волощенко та Олександрою Козак

У першому класі цьогоріч вводиться новий інтегрований курс «Я досліджую світ». За Типовою освітньою програмою, розробленою під керівництвом Шияна Р. Б., сім освітніх галузей «Мовно-літературна» (2 год), «Математична» (1 год), «Природнича», «Соціальна і здоров’язбережувальна», «Громадянська та історична» «Технологічна» представлені  в  цьому курсі.

Як розподілити програмовий матеріал між окремим предметом та інтегрованим курсом, як  працювати за новим підручником, зошитом, як організувати дослідницьку діяльність першокласників, практичне спрямування уроків курсу? На ці та інші запитання учителі 1-их класів отримали відповіді під час  зустрічі з Ольгою Волощенко та Олександрою Козак, авторами підручника «Я досліджую світ», яка відбулася 14 вересня 2018 року на базі ТЗОШ № 14.

Спілкування авторів з його учасниками було цікавим і змістовним. Ми щиро дякуємо О.Волощенко та О.Козак за творчу професійну зустріч, а також директору ТЗОШ № 14 Оксані Добровольській за створені умови.

                              https://www.youtube.com/watch?v=lA5xj7l8o38

ЯК ЗАПОВНЮВАТИ ЖУРНАЛ 1 КЛАСУ НУШ-2

Марія Барна, завідувач  кафедри педагогіки ЛОІППО, кандидат педагогічних наук, доцент, дала рекомендації робочої групи зі створення Державного стандарту початкової освіти Нової української школи "Як заповнювати журнал 1 класу"

Тут  можливі  два варіанти:

В І: 

якщо клас ділиться на групи, то спочатку відводимо сторінки для укр.мови з розрахунку 5 годин на тиждень ( записуємо по групах) УКР.МОВА І група, УКР.МОВА ІІ група.

Наступні сторінки відводимо для ЯДС/УКР.МОВА І група, 

ЯДС/УКР.МОВА ІІ група з розрахунку 2 години на тиждень;

Наступні сторінки відводимо для ЯДС - з розрахунку 5 годин на тиждень (записуємо список всіх учнів  класу)

Математика – відводимо окремі сторінки для всіх учнів класу з розрахунку  3 години на тиждень

Інші предмети – відповідно до навчального плану

В ІІ :

якщо клас не ділиться на групи, то спочатку відводимо сторінки для УКР.МОВИ з розрахунку 5 годин на тиждень, а наступні – для ЯДС з розрахунку 7 годин на тиждень.

Математика – відводимо окремі сторінки для всіх учнів класу з розрахунку  3 години на тиждень

Інші предмети – відповідно до навчального плану

З ПЕРШОВЕРЕСНЕМ!!! ШАНОВНІ КОЛЕГИ!!!

Вдалого старту, впевненості у власних силах, здійснення усіх творчих задумів!

Нехай новий навчальний рік приносить тільки приємні враження! 

Здоров'я, миру, добра, любові!!!