РЕАЛІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДУ У НАВЧАННІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО І МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ

Тенденції розвитку дошкільної та початкової освіти в умовах реформування загальної середньої освіти на засадах Концепції Нової української школи мають багато спільного.

У Базовому компоненті дошкільної освіти (у редакції 2012р.) та Державному стандарті початкової освіти (2018 р.) визначається пріоритетність особистісно-орієнтованого, компетентнісного, діяльнісного, середовищного підходів до розв’язання основних завдань дошкільної та початкової освіти. Обидва документи покликані забезпечити становлення особистості дитини, її фізичний, комунікативний, пізнавальний, соціально-моральний, художньо-естетичний, креативний розвиток, набуття нею практичного досвіду.

23 жовтня 2019 року на базі ТНВК ШЕЛ №9 ім. Іванни Блажкевич для вчителів початкових класів і вихователів дошкільних закладів відбувся практикум «Реалізація діяльнісного підходу у навчанні дітей дошкільного та молодшого шкільного віку».

У програмі методичного заходу переважали    активні форми роботи, спрямовані на опанування педагогами найважливіших аспектів діяльнісного підходу у навчанні. В інтерактивному форматі педагоги продемонстрували  застосування діяльнісного методу, інтенсивність групової взаємодії під час моделювання тематичного дня  «ЛИСТОПАД».

Щира вдячність заступнику директора Абрам’юк А.Я., групі вчителів початкових класів ТНВК ШЕЛ №9 за допомогу в організації та проведенні заходу, створення емоційної композиції осіннього падолисту.